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Formulación de casos y diseño de tratamientos cognitivo-conductuales

Formulación de casos y diseño de tratamientos cognitivo-conductuales

Autor: Arthur M. Nezu , Christine Maguth Nezu , Elizabeth Lombardo

Número de Páginas: 308

Dentro de las terapias con bases empíricas, la terapia cognitivo-conductual ha demostrado en particular una gran utilidad en el tratamiento de un buen número de trastornos mentales. Esta obra presenta con un enfoque dirigido a la aplicación práctica, una serie de estrategias dentro del marco de la terapia cognitivo-conductual para la solución de problemas clínicos de presentación común en el ámbito del cuidado y la atención de la salud mental: depresión; fobias específicas; trastorno de angustia y agorafobia; trastorno de ansiedad generalizada; ansiedad social; trastorno obsesivo-compulsivo; trastorno por estrés postraumático; trastorno límite de la personalidad; trastorno de la erección; angustia de pareja; problemas de ira. Formulación de casos y diseño de tratamientos cognitivo-conductuales. Un enfoque basado en problemas está estructurado siguiendo el modelo basado en problemas para la enseñanza de la terapia cognitivo-conductual.

Cognitive-Behavioral Case Formulation and Treatment Design

Cognitive-Behavioral Case Formulation and Treatment Design

Autor: Arthur M. Nezu, Phd, Abpp , Christine Maguth Nezu, Phd, Abpp , Elizabeth R. Lombardo, Phd

Número de Páginas: 304

This user-friendly guide will help the clinician develop Cognitive-Behavioral treatment plans for 11 common psychological disorders (e.g., major depressive disorder, generalized anxiety, borderline personality disorder, anger problems). Based on a problem-solving model and empirical literature, the authors focus on two major clinical tasks involved in this process: case formulation and treatment design. They delineate short-term goals, long-term goals, treatment targets, and potential interventions. Appendices include "quick guides to CBT treatment planning" for the 11 disorders and selected major CBT clinical intervention strategies noted throughout the book.

Cómo elegir el mejor tratamiento psicológico

Cómo elegir el mejor tratamiento psicológico

Autor: Stephen N Haynes , Antonio Godoy , Aurora Gavino Lázaro

Número de Páginas: 232

En esta obra se hace una presentación, paso a paso, de la formulación de casos clínicos, señalando qué variables evaluar y con qué o cómo hacerlo, cómo extraer inferencias, establecer juicios bien fundamentados y realizar su representación gráfica de forma útil con el objetivo de que tanto el clínico como el paciente logren comprender qué le sucede a este último, por qué le ocurre y qué habría que hacer para solucionar su problema y mejorar su calidad de vida. Esta representación gráfica, por ser altamente intuitiva y comprensible, puede contribuir a que el paciente vea con claridad lo que hay que hacer en terapia y por qué conviene hacerlo, favoreciéndose, por tanto, que aumente su motivación y su colaboración.

Manual para el Tratamiento Cognitivo-Conductual de los Trastornos Psicologicos

Manual para el Tratamiento Cognitivo-Conductual de los Trastornos Psicologicos

Autor: Vicente E. Caballo

Número de Páginas: 736

El Manual para el tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos psicológicos, vol. 2: Formulación clínica, medicina conductual y trastornos de relación comprende 20 capítulos, eminentemente prácticos, donde colaboran 39 especialistas que presentan intervenciones cognitivo-conductuales para una gran variedad de trastornos (no incluidos en el volumen 1 del Manual). El subtítulo resume a grandes rasgos el contenido del libro, que incluye un amplio capítulo dedicado a la formulación clínica comportamental, un grupo de trastornos habitualmente encuadrados dentro de la medicina conductual y algunos problemas de relación. Entre los problemas específicos que incluye este segundo volumen se encuentran varios capítulos sobre tratamiento cognitivo-conductual para trastornos por consumo de sustancias psicoactivas, trastornos de la alimentación, trastornos del sueño, afrontamiento del estrés, cefaleas, síndrome premenstrual, conflictos de pareja, problemas familiares y control ge la ira. Aunque no reflejado en el título, el libro dedica también un amplió capítulo al tratamiento cognitivo-conductual de los trastornos de la personalidad. El presente Manual está pensado ...

Manual teórico-práctico de psicoterapias cognitivas

Manual teórico-práctico de psicoterapias cognitivas

Autor: Isabel Caro Gabalda

Número de Páginas: 446

En este libro se presentan de forma teórica y aplicada algunos de los principales enfoques cognitivos, tanto los modelos clásicos, como los de Beck y Ellis, como otros más actuales que resaltan la evolución de la terapia cognitiva, como los de Wessler y Young, o el desarrollado por la autora , la Terapia Lingüística de Evaluación.Aunque es difícil definir los modelos cognitivos de una forma general, no cabe duda de que cada uno se preocupa de dar respuesta al problema de cómo aportamos significado y cómo conocemos los seres humanos. Los distintos enfoques recogidos se centran en estas dos importantes cuestiones desde perspectivas bien diferentes, en las que tienen cabida la relevancia del concepto de esquema (Beck), el esquema disfuncional temprano (Young), el concepto de pensamiento irracional (Ellis), las dificultades en la resolución de problemas (Nezu), la orientación hacia el lenguaje (Caro) o, finalmente, el papel del afecto (Wessler).Puesto que el libro tiene una doble vertiente teórica y aplicada, no sólo se presentan los principales conceptos de cada modelo, sino también sus técnicas y estructura general, y se plantea el desarrollo de distintos ejercicios...

Fundamentos para la evaluación neuropsicológica

Fundamentos para la evaluación neuropsicológica

Autor: Nancy Hebben , William Milberg

Número de Páginas: 252

Adquiera rápidamente el conocimiento y las habilidades que necesita para aplicar, calificar e interpretar con toda confianza los instrumentos de evaluación neuropsicológica más populares. Las pruebas neuropsicológicas pueden identificar cambios en la cognición, la conducta y las emociones; ayudan a determinar la causa de un trastorno o de un problema de desarrollo; son un apoyo indispensable para los clínicos en la planeación del tratamiento y la rehabilitación. Para utilizar apropidamente estas pruebas, los profesionales requieren de una fuente autorizada de consejo y guía acerca de cómo aplicarlas, calificarlas e interpretarlas. Completamente puesto al día para incluir los instrumentos con mayor vigencia en la actualidad, incluyendo las escalas Wechsler de inteligencia, Fundamentos para la evaluación neuropsicológica, en su primera edición en español, presenta una revisión de los supuestos, la lógica, la base de conocimientos y las habilidades que subyacen la práctica de la evaluación neuropsicológica. Los expertos en neuropsicología Nancy Hebben y William Milberg describen la manera en que el historial clínico, las observaciones conductuales y los...

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Bases científicas de la prevención de las drogodependencias

Autor: Elisardo Becoña Iglesias

Número de Páginas: 480
Manual de técnicas de terapia y modificación de conducta

Manual de técnicas de terapia y modificación de conducta

Autor: Vicente E. Caballo

Número de Páginas: 1014

Las técnicas de terapia y modificación de conducta de que disponen los profesionales de la salud hoy día, les permite abordar los trastornos mentales con una notable seguridad de poseer medios eficaces para su tratamiento. El presente manual recoge las técnicas terapéuticas más importantes del campo de la terapia y modificación de conducta y les da un trato eminentemente práctico, sin por ello perder en profundidad. Cada capítulo, que expone una técnica, se organiza fundamentalmente alrededor de los siguientes apartados: Historia, Definición y descripción, Fundamentos conceptuales y empíricos, Procedimiento, Variaciones, Aplicaciones, Resumen final y Lecturas para profundizar. Los distintos capítulos que componen este libro constituyen escritos originales redactados expresamente para él por más de 40 especialistas nacionales e internacionales, formando un conjunto de 35 capítulos que convierte al presente manual en una obra de consulta imprescindible para todo profesional interesado en el campo de la terapia de los trastornos mentales: psiquiatras, psicólogos clínicos, terapeutas ocupacionales, etc. Asimismo resulta un libro de texto ideal para las asignaturas...

Seis enfoques psicoterapéuticos

Seis enfoques psicoterapéuticos

Autor: Celedonio Castanedo Secadas

Número de Páginas: 451

Esta obra es el resultado de integrar en un solo texto los aspectos básicos y fundamentales de seis de las modalidades psicoterapéuticas más conocidas y utilizadas en el campo clínico, como son: el psicoanálisis, el conductismo, el Análisis Transaccional, el Psicodrama, el enfoque centrado en la persona, y la Gestalt. Aborda los conceptos básicos de cada una de las seis corrientes, los métodos y las técnicas, así como sus alcances y perspectivas dentro de la psicología clínica. Por su contenido puede ser de gran utilidad tanto para estudiantes de psicología, en diferentes niveles, como para psicoterapeutas.

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Activación conductual para la depresión : una guía clínica

Autor: Sona Dimidjian , Christopher R. Martell , Ruth Herman-dunn

Número de Páginas: 296
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Medicina conductual

Autor: Jesús Gil Roales-nieto , Teodoro Ayllón

Número de Páginas: 460

V.1.-Intervenciones conductuales en problemas médicos y de salud.

Evaluación psicológica

Evaluación psicológica

Autor: Rocío Fernández-ballesteros

Número de Páginas: 496

En esta nueva edición se han actualizado los contenidos y se han adaptado al nuevo grado de Psicología, ajustándose a los objetivos y competencias presentes en los nuevos planes de estudio universitarios. En ella se explican los elementos, modelos y métodos básicos de la evaluación psicológica, así como su proceso, y se combinan los aspectos teóricos con los prácticos a través de casos de los ámbitos más diversos. La obra se estructura en tres partes. La parte primera se dedica a los conceptos y modelos básicos, y al proceso de evaluación en sus dos versiones: descriptivo-preventivo (que responde a demandas de descripción, diagnóstico, orientación y selección) e interventivo-valorativo (que responde a demandas de control y cambio). La parte segunda versa sobre los métodos más básicos: la entrevista, la observación, los autoinformes y psicométricos, y se revisan brevemente las técnicas objetivas y proyectivas. En la parte tercera se exponen seis casos: la evaluación de un niño con problemas de atención e hiperactividad; un caso de deterioro intelectual junto con las repercusiones diagnósticas y médicas que conlleva; el diagnóstico clínico de un caso...

Tests adaptativos informatizados

Tests adaptativos informatizados

Autor: Julio Olea DÍaz , Vicente Ponsoda Gil

Número de Páginas: 141

Esta monografía se ha elaborado como material de apoyo para los estudiantes del curso Tests adaptativos informatizados, del programa de doctorado interuniversitario de "Metodología de las Ciencias del Comportamiento". Además de una somera introducción a la Teoría de la Respuesta al ítem, la obra incluye una descripción de los principales componentes de un Test Adaptativo Informatizado, de las opciones que pueden tomarse en la programación de los algoritmos adaptativos y de las principales líneas de investigación actual sobre el tema.

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ACT en la práctica clínica para la depresión y la ansiedad

Autor: Michael P. Twohig

Número de Páginas: 364
Planes de tratamiento para la psicoterapia con adultos

Planes de tratamiento para la psicoterapia con adultos

Autor: Arthur E. Jongsma , L. Mark Peterson

Número de Páginas: 334
Psicologia clinica de la salud. Un enfoque conductual

Psicologia clinica de la salud. Un enfoque conductual

Autor: Leonardo Reynoso Erazo , Isaac Seligson Nisenbaum

Número de Páginas: 228

CONTENIDO: Terapia conductual - Medicina conductual - Psicología clínica de la salud - Modelos para la evaluación e intervención - Modelo de estrés y afrontamiento - Estrategias de intervención - Programas de intervención en distintos problemas.

Programa Iris

Programa Iris

Autor: José Manuel Párraga Sánchez

Número de Páginas: 444

El sindrome de burnout esta cada vez mas extendido y afecta a un mayor numero de personas, en especial a profesionales sanitarios que desarrollan su trabajo en el ambito de las relaciones interpersonales. Es por ello que un programa de intervencion que quiera disminuir los niveles de burnout debe tener muy en cuenta, no solo el control del estres laboral, sino tambien el entrenamiento en todas aquellas habilidades de relacion interpersonales y en la adopcion de actitudes psicologicas adecuadas que aumenten los recursos y estrategias de afrontamiento para abordar las situaciones en las que se ven inmersas los trabajadores de profesiones humanitarias. Estudiamos todo lo relacionado con el sindrome de burnout con el fin de conocer las estrategias, los programas de intervencion y los estudios experimentales que se han llevado a cabo, asi como su relacion con las disfunciones emocionales presentes en sanitarios, como por ejemplo, la ansiedad, la depresion, debilidad psicologica y la intensidad de sus respuestas ante el estres. Ideamos un programa de intervencion, el Programa I.R.I.S. ... que fue, y es efectivo para reducir el Burnout y para mejorar las Disfunciones Emocionales."

Psicoterapia Constructivista

Psicoterapia Constructivista

Autor: Robert A. Neimeyer

Número de Páginas: 192

La psicoterapia constructivista se centra en el significado que el cliente atribuye a su mundo y en el modo en que dicho significado configura su vida y genera sus dificultades. En este libro, Robert A. Neimeyer, una figura puntera en este campo, explica de un modo tan claro como accesible los rasgos distintivos de este enfoque.El libro Psicoterapia constructivista. Rasgos distintivos esboza treinta aspectos clave que diferencian el constructivismo de otros enfoques cognitivo-conductuales. Dividido en dos partes, Teoría y Práctica, se trata de un libro sencillo e ilustrado con casos y que tiene en cuenta los últimos descubrimientos realizados al respecto por la investigación.Neimeyer nos proporciona en este libro una visión nueva de cuestiones conocidas y una introducción clara y concisa a aspectos con los que el lector quizás no esté muy familiarizado, lo que lo convierte en un texto muy valioso para la formación de profesionales, a la vez que en una fuente de ideas novedosas para el terapeuta interesado en la psicoterapia constructivista. Robert A. Neimeyer es profesor del departamento de psicología de la University of Memphis y editor del Journal of Constructivist...

Medicina conductual en México

Medicina conductual en México

Autor: Graciela Rodríguez Ortega , Sociedad Mexicana De Medicina Conductual

Número de Páginas: 428
Obras completas de Sigmund Freud

Obras completas de Sigmund Freud

Autor: Sigmund Freud

Número de Páginas: 168

I. Carta sobre el bachillerato (a Emil Fluss), 1873 [1941] II. Prólogo y notas al libro de Bernheim. De la suggestion et des ses applications a la thérapeutique, 1888-1889 III. Estudio comparativo de las parálisis motrices orgánicas e histéricas. Quelques considérations pour une étude comparative des paralysies motrices organiques et hysteriques, 1888-93 [1893] IV. Un caso de curación hipnótica. Ein Fall von hypnotischer Heilung, 1892-3 V. Charcot, 1893 VI. ESTUDIOS SOBRE LA HISTERIA. Studien über Hysterie, 1893-5 [1895] VII. Las neuropsicosis de defensa. Die Abwehrneuropsychosen, 1894

Introducción a la evaluación psicológica

Introducción a la evaluación psicológica

Autor: Rocío Fernández Ballesteros , Rocío Fernández-ballesteros García

La Evaluación psicológica es la disciplina que aborda el estudio del comportamiento humano, individual y en grupo, con diversos objetivos, mediante la aplicación de distintos dispositivos y técnicas de medida. Su importancia radica en el hecho de que el psicólogo ha de ejecutar tareas evaluativas cualesquiera que sean su trayectoria y ámbito profesional. La presente obra, publicada en dos tomos, consta de siete partes; las dos primeras tratan los conceptos y la metodología básica, y las cinco restantes se dedican, respectivamente, a la evaluación del funcionamiento intelectual, de la personalidad, del desarrollo, del organismo en su sentido biológico y del medio ambiente. Esta estructuración, unida a la claridad en la exposición de los temas, conforma un texto principalmente didáctico en el que se exponen los conocimientos básicos para describir, diagnosticar, seleccionar y tratar el comportamiento humano. Introducción a la Evaluación psicológica I y II es el resultado de una revisión exhaustiva de la obra Psicodiagnóstico I, II y III, publicada durante diez años y a través de sucesivas ediciones por la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Esta...

Introducción a la cultura japonesa

Introducción a la cultura japonesa

Autor: Hisayasu Nakagawa

Número de Páginas: 64

El autor, profesor emérito de la universidad de Kyoto, nos muestra un libro que trata, en definitiva, de que el lector conciba a Japón «como una civilización diferente de la suya y no sólo como un país de costumbres exóticas y extrañas».

Tuning educational structures in Europe

Tuning educational structures in Europe

Autor: Julia González , Julia González Ferreras , Robert Wagenaar , Universidad De Deusto , Rijksuniversiteit Te Groningen

Número de Páginas: 339
Introducción a la psicología

Introducción a la psicología

Autor: Charles G. Morris , Albert A. Maisto , María Elena Ortiz Salinas

Número de Páginas: 528
Manual de psicoterapias cognitivas: estado de la cuestión y procesos terapéuticos

Manual de psicoterapias cognitivas: estado de la cuestión y procesos terapéuticos

Autor: Isabel Caro

Número de Páginas: 468

El libro pretende diferenciar las distintas formas de hacer terapia cognitiva desde los primeros modelos, los denominados de reestructuración cognitiva. Además presentar enfoques muy actuales que representan evoluciones importantes de los primeros modelos cognitivos o de otros no exclusivamente cognitivos derivados de la teoría semántica general. Se trabaja en forma ortodoxa en cada uno de los enfoques. Se requiere hacer llegar al lector posibilidades de formación en psicoterapia cognitiva.

Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales

Manual de evaluación y entrenamiento de las habilidades sociales

Autor: Vicente E. Caballo

Número de Páginas: 428

Los seres humanos, como seres sociales que son, pasan gran parte de su tiempo interactuando con sus semejantes. La calidad y la naturaleza de esas interacciones determinarán frecuentemente muchas facetas de sus vidas. Las relaciones interpersonales juegan un papel fundamental no sólo para progresar profesionalmente, casarse o disfrutar de los ratos de ocio, sino que también sirven como amortiguadores de muchos golpes proporcionados por el discurrir de la vida y como ayuda para una más pronta recuperación de muchos trastornos psicológicos. El presente manual aborda de forma sistemática el campo de las habilidades sociales, núcleo de las relaciones interpersonales. La primera parte está dedicada a un ánálisis teórico del constructo de las habilidades sociales y a la descripción teórica y práctica de los numerosos componentes no verbales que componen las habilidades sociales. Una segunda parte aborda las técnicas de evaluación de dichas habilidades y, finalmente, una tercera parte se dedica al entrenamiento de las mismas. El libro constituye una lectura obligada para toda aquella persona interesada en el comportamiento social humano, especialmente desde una...

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Manual de psicopatología y trastornos psiquiátricos

Autor: Vicente E. Caballo , Gualberto Buela-casal , José Antonio Carrobles

Número de Páginas: 837

El Manual de psicopatología y trastornos psiquiátricos, vol. 1: Fundamentos conceptuales; trastornos por ansiedad, afectivos y psicóticos desarrolla en 21 capítulos los temas conceptuales pertinentes y algunos de los más importantes trastornos psiquiátricos que afectan a las personas adultas. Comienza el manual con una breve historia de la psicopatología para perfilar a continuación las posiciones biológica y conductual sobre los trastornos psiquiátricos y establecer algunas estrategias de investigación en este campo, así como una revisión del sistema de clasificación establecido por el DSM-IV. Especial atención merecen en este libro los trastornos por ansiedad, incluyendo siete de ellos en capítulos independientes, así como los afectivos o del estado de ánimo, y los considerados como psicóticos, fundamentalmente la esquizofrenia. Reciben también cierta atención los trastornos disociativos, los somatoformes y facticios, los del control de los impulsos y la enfermedad de Alzheimer. Para la descripción de todos ellos se sigue un esquema común, resaltando los aspectos históricos, la epidemiología y las teorías etiológicas sobre los mismos, prestando...

Razón y emoción en psicoterapia

Razón y emoción en psicoterapia

Autor: Albert Ellis

Número de Páginas: 372

Ellis es uno de los grandes de la psicoterapia y el creador de la Terapia Racional-Emotiva (RET) Convencido de la interferencia de sentimientos y razón, su método se hace directivo y trata de llevar al cliente hacia la reconstrucción de su racionalidad a la vista de lo irracional de sus emociones. La base de la distorsión de la personalidad está, según Ellis, en la interiorización de creencias estereotipadas reguladoras de comportamientos. Algunas de esas creencias las enuncia así: – Toda persona necesita ser amada y aprobada por los demás y también por sí misma. – Hay personas que requieren trato duro. – Muchos creen que el pasado condiciona el presente... La RET parte de la situación de irracionalidad y trata de llegar a lo racional por medio del control de las emociones o mostrando al cliente lo irracional de su sistema de construcción de las percepciones. Su pieza clave es “que el cliente adopte una filosofía de la vida más racional”. Todas las terapias han tenido siempre sus defensores y detractores. En este caso se podrán tener dudas sobre la RET, pero es probando sus métodos con honestidad como podemos comprobar que funcionan, que realmente son...

Manual de psicopatología y trastornos psicológicos

Manual de psicopatología y trastornos psicológicos

Autor: Vicente E. Caballo Manrique , José Antonio I. Carrobles , Isabel Cristina Salazar Torres

Número de Páginas: 864
Manual de psicología clínica aplicada

Manual de psicología clínica aplicada

Autor: Gualberto Buela-casal , Vicente E. Caballo

Número de Páginas: 596

La psicología clínica ha sufrido enormes cambios en los últimos tiempos. El presente libro es una muestra de ello, abordando toda una variedad de distintos trastornos que hace unas décadas era impensable. El libro está estructurado en siete grandes áreas, como son la medicina conductual, las disfunciones sexuales, los trastornos del sueño, los trastornos de ansiedad y las conductas adictivas, recogiendo toda una serie de intervenciones en otros campos y dedicando varios capítulos al tema de la “prevención y la psicología de la salud”. Participan en este manual 41 destacados especialistas españoles y extranjeros, que convierten al libro en un exponente significativo de lo que está ocurriendo actualmente en el amplio campo de la psicología clínica. Los temas son tratados con un enfoque eminentemente aplicado, por lo que resulta un manual práctico para estudiantes y profesionales de las ciencias de la salud. Gualberto Buela-Casal es licenciado en Psicología por la Universidad de Santiago de Compostela y doctor en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Está especializado en Técnicas de Evaluación Psicofisiológica, Cronopsicofisiología y en la...

Procedimientos terapéuticos en niños y adolescentes

Procedimientos terapéuticos en niños y adolescentes

Autor: Juan Manuel Ortigosa Quiles , Francisco Xavier Méndez Carrillo , Antonio Riquelme Marín

Número de Páginas: 368

En esta obra se explica, de modo aplicado y sencillo, cómo utilizar las técnicas cognitivo-conductuales tradicionales y recientes en la población infantil y adolescente, sugiriendo posibles complicaciones y sus soluciones. Además, se incluyen recursos bibliográficos, informáticos y comerciales de utilidad para el lector. En el libro han participado autores con amplia formación académica y clínica con niños y adolescentes que pretenden hacer una actualización y narración de cómo aplicar las técnicas a través de un lenguaje directo.

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